跟读 三年级上册语文第16课后《我家的小狗》
3,16后《我家的小狗》
（2019版课文）
我得好好写写我们家的小狗，它叫“王子”，是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗，它跑得特别快，我总也追不上它。不过“王子”很乖，它总是在前面等着我。
我教过“王子”认字，可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”的时候，它叫得最欢。它准在想，这是在说它自己呀。“王子”还会数数儿，不过总共才会数到二。
它喜欢哼哼叫和汪汪叫。
“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。
它“汪”地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。
“现在还想干什么？”当我们走出院子时，我接着问它。
“王子”又“汪”地叫一声，朝铁路那边跑去。“你该一次说完啊！”我一边埋怨一边跟在它后面跑，我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它，等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声。不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。……
3,16后《我家的小狗》
（原版本课文 略有出入）
我们家的小狗，它叫“王子”，是我们全村毛色最漂亮的一只狗，它像个淘气的男孩，什么都会。它跑得很快，我总也追不上它。不过“王子”很乖，它常等着我。
“王子”还会笑，我从来没见它哭过。我教过它认字，可连一个字母也没教会它，不过“王子”挺爱上课的。我教它念“狗”字的时候，它叫得最欢。它准是在想，这就是它自己呀。“王子”还会数数儿，不过总共才会数到二。
它还特会哼哼和汪汪叫。
“你要干什么？”当它在我脚跟前哼哼时，我问它。
“王子”“汪”地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。
“现在还想干什么？”当我们走出院子时，我接着问它。
“王子”又“汪”地叫一声，朝铁路那边跑去。“你该一次说完呀！”我一边假装生气一边跟在它后面跑着，因为我也想去那边。我甚至知道，“王子”想去那儿干什么。它喜欢同火车赛跑，每次都是它输，可它从不在乎。每当新开来一列火车，“王子”又以为能跑赢它，等到跑不动了，它便汪汪叫上几声。不知它是允许火车开走，还是把火车骂了一顿。……
3,16后《我爱故乡的杨梅》
我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。